MEDAN | Dalam rangka menciptakan murid yang sukses dan berprestasi, guru dan orang tua harus berkolaborasi mendidik anak.
Hal itu ditegaskan Kepala MAPN 4 Medan Syarifuddin, S.Pd.I, MA pada acara ramah tamah antara guru dan komite madrasah dengan ratusan orang tua siswa peserta didik baru yang diawali dengan pembacaan Al Qur'an oleh M. Gilang Alfayid siswa yang meraih prestasi di MTQ, Sabtu, (10/6/2023) di Aula MAPN 4 Medan.
"Kepala Madrasah dan para guru serta komite madrasah berupaya memberikan yang terbaik untuk peserta didik. Namun dukungan yang baik dari orang tua dan guru merupakan kolaborasi yang bagus untuk mendukung para siswa menunjang prestasi. MAPN 4 Medan berhasil meraih beberapa prestasi di tingkat provinsi maupun nasional. Semoga dengan menyekolahkan anak bapak dan ibu di Madrasah ini semakin menambah jumlah prestasi yang bisa mengharumkan nama orang tua juga madrasah," katanya.
Turut hadiri dalam acara itu Komite Madrasah Ismail Fahmi, Sekretaris Komite Nurul Huda, S.Pd, WKM Humas Ulil Abshor, S.Pdi, M.Pdi , WKM Kesiswaan Kamel Bahrum Harahap, S.Pd, pembawa acara Sri Juli Erwanti, S.Pd, pembawa doa H. Syukril Jamil Hrp, ST, S.Ag. MM.
Pertemuan tersebut dilaksanakan setelah orang tua siswa melihat hasil kelulusan di papan pengumuman yang berada di lapangan MAPN 4 Medan. Bagi peserta didik yang lulus, orang tua langsung mengikuti temu ramah dan rapat komite mengenai besaran biaya masuk madrasah.
Katua Komite MAPN 4 Medan Ismail Fahmi menjelaskan, sudah sangat banyak prestasi atau trade record yang baik yang diraih sejak MAPN 4 Medan dipimpin Syarifuddin, S.Pd.I, MA.
"Harapan saya sebagai komite sekolah, semoga ini terus dijaga dan semakin baik kedepannya karena kemajuan dan prestasi yang didapat madrasah tidak lepas dari dukungan penuh dari kita semua," ucapnya.
Temu ramah berlangsung khidmat dan bisa menjawab berbagai pertanyaan yang diajukan orang tua siswa peserta didik baru. Hasilnya, disepakati besaran uang masuk MAPN 4 Medan turun dari tahun lalu dan disambut bahagia oleh orang tua siswa. (rel/REM).
